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ID: inyou82325 (YOYO共學教室）
- Feb 10 Sat 2024 01:49
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新竹兒童日文課-國小&成人日文
- May 05 Tue 2026 23:03
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【Yoyo共學夏令營｜爸爸媽媽，您可以安心的營隊】
目前開放幾個禮拜，有幾週的梯次已經額滿(大感謝~)
很多家長問我們：「為什麼不多收一點學生？」每一梯營隊，從升小一到升小六，全部加起來，我們只收 16～18 位學生。
原因很簡單：孩子越多，老師越難真正照顧到每一個孩子的狀態。
18 個孩子，
- Nov 25 Tue 2025 14:25
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【2026 寒假攻略】不只是玩！YOYO共學 | A1教室 如何透過「英日文x作文x蒙數」打造一個高效能的多元冬令營？
- Sep 17 Wed 2025 10:53
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2025Yoyo共學日語夏令營 | 日本祭典 |
- May 02 Fri 2025 13:35
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【2025 新竹國小夏令營- 英日韓多元才藝營隊】
- Mar 23 Sat 2024 09:17
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【Yoyo共學| 讓學生提高讀書意願，師生家長三贏】
辦學第四年，有深深的感觸。
「合理的規範，能讓學生提高讀書意願；
順暢的流程，能讓學生提高讀書效率」
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我不喜歡一成不變的教學，也會觀察每個孩子的類型給予標準
每個孩子的能力跟個性是不一樣的
而這件事情不能只有老師知道，學生也應該要知道
有些事情可以齊頭式平等，例如點心的分發一人一份
但能力(能做到的事)如果要求每人都要能做到，就很難達成了
例如：每個班級的作業量不同
有些學生的作業每天四項起跳，而有些卻固定兩項而已
有些學生自制力就是好，做事也快；而有些孩子就是需要老師不斷叮嚀提醒
然後課後共學還是會提供基礎的評量當作課後練習
雖然不強制，但要怎麼說服孩子寫完作業、複習英文，還要寫評量呢?
目前我的觀念是：「提供努力過後的獎勵」
與其用逼迫的方式，不如提升學生的意願，
而在提升意願前，就要先想
學生想要的到底是什麼?
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根據我的觀察，學生不外乎想要的就是「休息、食物跟特權」(我認為大人也是如此，只是要把食物換成獎金)
然而這些Bouns也不是隨便就能獲得，而是「透過努力後獲得的，會更有感」
而寫評量這件事情，對我來說不在於量，而是在於「訂正」
畢竟從錯誤中學習，印象會更加深刻。
我答應孩子們，
只要完成並訂正完10張考卷，可以獲得免睡午覺券或是免死金牌券一張
訂正20張考卷，或是期中期末考其中一科100分，可以得到Yoyo請客券一張
這些券是什麼呢?
免睡午覺券：孩子可以選擇一天不用午休，但必須在這段時間先寫作業或看書
(但其實我還是希望孩子午休，所以才祭出下一個券-免死金牌)
免死金牌：寫完作業可以直接休息，不用寫評量或是複習英文
這張券我覺得很有趣，相信家長們上班時一定也有這種時刻
「工作結束就想直接回家，連平常的運動、打掃甚至洗澡都不想要!就想躺在沙發休息」
然而孩子們來到安親班，被規定著寫作業、上英文課，這些事情做完還要複習!!!
卻沒有說不的權利 (畢竟還是會尊重師長，或是家長本身也會要求)
所以給予孩子「今天一次不用復習 ! 直接光明正大休息，而且還是老師允准的」
孩子們特別買單
因為看著其他同學還在教室寫評量、複習英文，而自己已經在外面休息玩耍
就是舒服阿！
最後一張-- Yoyo請客券小朋友也是很期待可以到外面享用甜品
看準天氣變得越來越熱，而小朋友除了休息外，對於「食物」更是渴求
(民以食為天嘛!)
平常在學校、安親班幾乎不可能吃到的甜點，直接帶孩子到豆花店、冰店享用
除了可以吃到好吃的甜品，還可以短暫離開一成不變的安親班
應該也很開心、備感新鮮!
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開學實施一段時間，我發現小朋友們的變化
原本要雕很久的字，字跡變得工整不少
原先不背英文單字的小朋友竟願意背了
排斥評量和英文課的孩子開始發憤圖強
就連作業寫到天荒地老的孩子都加速了
雖然才開學兩個月，但老師跟孩子之間的默契也越來越好
作業跟評量完成的速度也越來越快
我也提醒自己，適當練習就好，過多過少都不是上上策
適時放孩子去休息，彼此給予空間，
我想，與孩子之間的信任、默契都能大大提升
而我最感激的是，謝謝家長願意相信我們
讓我們能讓孩子更好，每天都更加進步！
目前課後班已經額滿，下學期的課後也需要排候補
但仍然希望有看到文章的您，有一天也能成為我們的一員！
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新竹市光復路一段268巷13號（A1教室）
03-6661322 (Yoyo老師)
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