YOYO共學生活

最近看到幾位孩子的變化，覺得真是又開心又驚喜

例如被說很害羞的孩子

老師在聯絡簿上說，最近變得會勇敢舉手；

以前會因為各種事影響心情的孩子

例如心情不好，不想寫作業、不想上英文、不想複習等等

情緒一來就容易爆炸的孩子，現在極其穩定

而有一次我在交接給助教，要形容每個孩子的個性與注意事項時

在那位的個性備註上寫「很好」

究竟是因為對自己帶很久的孩子有稍微偏心的註解

還是這幾年孩子的進步，終於能在上面寫下很好

想應該也沒有人能跟我講正確答案

所以我也只能透過其他老師的回饋來判斷

「即便很小，還是要努力稱讚孩子的進步」

經常忘記帶國語課本回來的孩子，已經連續三天都有帶回來

：「哇！你已經記得帶國語課本三天了，有持續檢查抽屜真棒，繼續維持唷」

：「帶國語課本回來是應該的」

都知道上面那一句的回答，對孩子才有正向幫助

往往大人都會忍不住對孩子說下面那句話

但，要忍住呀！

請簡短的稱讚一句孩子的進步，不用太多，已足矣

而對於孩子，我都會給予「預告期」

-預告第一次犯錯，第二次觀察，第三次就執行懲罰

-預先針對結果討論要求執行的原因，給予一個時間、提醒，再來看結果

所以大家都知道，如果我生氣了，「原因是什麼」

因為涉及到「情緒」，讓他們知道生氣的原因，且是在相當久以前就已預告

往往更能夠讓人接受。

(這個要花好多時間討論孩子與情緒間的關係)

你是否也有感覺到什麼人，最近有什麼變化嗎?